Elevene føler at de ikke blir sett av læreren sin

Post author:Annelén Stenbakken
Post category:Lærerhjørnet

Jeg heter Annelén Takita. Jeg er norsklærer og hjelper voksne som vil lære mer norsk og bestå norskprøven. Gjennom Norsksonen håper jeg å gjøre det lettere for deg å nå dine språkmål.

Les mer om meg her.

Hvorfor skriver du ikke mer på engelsk?

Jeg vet at mange bruker engelsk som et hjelpespråk for å lære norsk. For mange fungerer dette bra, men jeg har to grunner for ikke å bruke mer engelsk.

1) Ikke alle kan engelsk. Hvis jeg bruker engelsk som hjelpespråk blir det kanskje enklere for de som kan engelsk, men det blir også vanskeligere for dem som ikke kan engelsk. Nordmenn liker å bruke engelsk som hjelpespråk når vi skal hjelpe noen å lære norsk, men det gjør oss også litt late og forklaringene på norsk blir dårligere. Jeg ønsker å gi et like godt tilbud til alle. Men dersom du spør meg om å oversette et uttrykk til engelsk eller gi et eksempel på engelsk kan jeg gjøre det.

2) Det kan fort bli en uvane å bruke et annet språk som hjelpespråk. Ved å følge regler for engelsk språk kommer man ganske langt når man lærer norsk, men det stopper et sted. Du må lære å tenke norsk for å bli flink til å bruke norsk språk. Mange støtter seg til engelsk for lenge og lærer norsk saktere.

Hvorfor skriver du om så mange forskjellige temaer?

Jeg skriver om mye forskjellig fordi det å lære et språk ikke bare handler om å lære ord og grammatikk, men også om å lære å forstå en kultur. Språk er kommunikasjon, og det er mye mer enn bare ord.

Søknad

Leserinnlegg

Drøftende artikkel

Personlig domene
Offentlig domene
Opplæringsdomenet
Arbeidslivsdomenet

Har du spørsmål, kan du sende mail til Norsksonen:
norsksonen@gmail.com

Jeg forlanger at det skal skje noe med meg når jeg leser en bok. Den skal forandre meg.

Jens Bjørneboe

Du liker kanskje også

Norskprøven A2-B1: Uttrykk egne meninger

Ditch the grammar and teach storytelling instead

Noen lærere skaper magi i klasserommet. Gunnar Thorbjørnsen gjorde det i 42 år